Nos principes de travail
Nous énoncerons brièvement quelques principes qui constituent la base théorique de notre travail :
Le cerveau humain est porteur d´une génétique ouverte qui s´adapte aux différentes stimulations. Un nombre suffisant de stimulations permet de provoquer des réponses qui par rétroalimentation déclenche le phénomène de la NEURO- PLASTICITÉ (capacité du cerveau à se réorganiser et à se développer en permanence).
Suivant ce principe l´enfant apprend et se développe grâce aux stimuli reçus à travers les voies sensorielles et aux réponses données à ces stimuli.
Lorsqu'il y a des problèmes neurologiques la réception des stimuli et l'exécution des réponses ne se réalisent pas de manière efficace, ce qui peut nuire au développement des différentes fonctions. Logiquement, cela implique des problèmes au niveau du développement et de l'acquisition des apprentissages.
La répétition d’une stimulation adéquate et suffisante peut amorcer la création de nouvelles connexions et déclencher ce phénomène de «neuro plasticité ».
Cette « neuro plasticité » permet qu´ une partie non lésée située à proximité de la partie lésée assume en partie ou totalement la fonction de cette dernière.
Nous essayons de proposer à l'enfant au quotidien une stimulation suffisamment variée qui lui permette d’exprimer au maximum son potentiel à tous les niveaux de son développement.
La méthode A.D.A peut vous aider à apporter à votre enfant une nouvelle dynamique mentale en vous proposant une approche thérapeutique et éducative.